瘋狂早教：“起跑線”陷阱有多大
新華網(wǎng)南京5月31日電(“新華視點”記者蔡玉高、凌軍輝、潘曄)孩子幾個月大就上課、收費貴過MBA、洋品牌“出口轉內(nèi)銷”……在南京，針對0－3歲孩子的早教市場越來越“瘋狂”：家長瘋狂追捧，機構攫取暴利，市場陷阱重重，家長追捧和巨額暴利促使早教這一產(chǎn)業(yè)急速擴張。
早期教育如何異變?yōu)樵缙谂嘤枺吭缃陶n程的暴利有多大？背后有哪些陷阱？“六一”前夕，“新華視點”記者對南京的早教市場進行了深入調(diào)查。
起跑焦慮：早期教育成早期培訓？
南京的樂樂雖然只有15個月大，但已經(jīng)在一家有美國背景的早教中心有了近一年的上課經(jīng)歷。“不能讓孩子輸在起跑線上，別的孩子能上早教，我家的也不能落后。”樂樂的媽媽陸惠敏告訴記者。
和陸惠敏有同樣想法的家長越來越多。記者近日走訪南京多個商業(yè)中心發(fā)現(xiàn)，參加早教的孩子低齡化傾向加劇，有的“學員”兜著尿不濕，有的甚至還抱在懷里、含著安撫奶嘴。
在南京一家建筑設計院工作的黃女士給剛出生的孩子制訂了一整套早教課程規(guī)劃：9個月之前，每兩周上一次親子課；9－15個月，每周上一次感知訓練課……“相信經(jīng)過兩年多的強化訓練，孩子一定在面試中脫穎而出，進入最好的幼兒園學習。”
多大的寶寶可以進行早教？早教機構的回答是“越早越好”。南京一家早教機構的工作人員告訴記者，早教應該從胎教開始，準媽媽懷孕14周以后就可以進行系統(tǒng)胎教了。
“真正的早教不是讓幼兒上培訓班，而是以父母為主體的教育理念和方式。”長期研究早教的南京師范大學教科院副教授殷飛表示，家長的功利化教育傾向讓過度早教愈演愈烈。早教中心應是引導家長多學習科學的教育理念和方法，注重因勢利導、因材施教，讓孩子在感受親情關愛中快樂地學習。
攫取暴利：早教班貴過MBA？
“一節(jié)課收費在140元至350元之間，如果報了兩門課程，一年花費在2萬元以上。”記者詢問了南京十多家早教機構后發(fā)現(xiàn)，這樣的收費標準非常普遍，要想讓孩子上早教課，選擇最少的課時和最便宜的價格，起碼要掏上5000元。
“早教的費用貴得太離譜了，比我讀個MBA都貴。”在南京一家銀行工作的王女士說。
問及為何收費如此高昂時，早教機構都堅稱“貴有貴的道理”。一些早教機構以歐美教學模式為賣點，宣稱課程、教學環(huán)境和硬件配套全球接軌，有些機構以“意大利蒙臺梭利教育法、德國卡爾·奧爾夫音樂教育法”等理論為基礎，讓家長覺得物超所值。
記者以加盟者的身份與多家早教品牌取得聯(lián)系，多家品牌機構均表示，加盟一家早教中心，平均投資回報率至少在30%以上，不到2年就可以收回成本
“高價”就是早教機構重要的營銷策略之一。殷飛認為，正是利用家長“價格越貴作用越大”的心態(tài)，機構一般都會將價格訂得高一點，家長為了讓孩子能從一開始便接受“優(yōu)質(zhì)教育”，于是不計成本地報名。
“早教絕對是個暴利行業(yè)。”南京一幼兒園負責人給記者算了一筆賬，不論場地租金還是教師工資，早教機構與民辦幼兒園均相差無幾，甚至在人力成本方面，早教機構更低一些，因為早教對教師工作時間和學歷要求其實更低。但是，早教收費卻是幼兒園五倍乃至十倍以上。
陷阱重重：早教班風險有多大？
洋早教“出口轉內(nèi)銷”、捆綁式銷售貓膩多、安全隱患凸顯……記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對急速增長的早教市場，一些早教機構表面披著華麗的外衣，背后設置重重陷阱，讓人防不勝防。
一些國際連鎖早教品牌宣稱，他們使用“全球同步教材”“進口教具”“外籍教師”，一定能讓“學員”們接受到全世界優(yōu)秀的教育。但是，一些親身體驗早教的家長并不認可。在一家號稱美國背景的早教中心，授課老師號稱英語專業(yè)八級，可當記者表示想親眼看一下老師的證書時，工作人員卻多方推脫。
南京一位教育系統(tǒng)內(nèi)部人士表示，目前國內(nèi)市場上的“洋早教”，很多都是“出口轉內(nèi)銷”“墻外開花墻內(nèi)香”。“一些人在國外拿到綠卡后，在美國、澳大利亞等地注冊成立一家培訓機構，隨后就打著國際品牌的名頭，大肆吸收加盟店，撈取巨額利益。”
以“打包優(yōu)惠”吸引家長多交錢是早教機構通用的伎倆，由于貪圖便宜，年輕的家長們屢屢中招。南京的公務員匡先生在一家早教中心花了兩萬多元買了144節(jié)英語課。“一年多過去了，這些課時至今都沒有用完，想退也退不了，因為這個早教中心已經(jīng)關門了。”
早教機構瘋狂擴張也埋下了很多安全隱患。如根據(jù)消防條例，幼兒園應建在建筑的三層以下。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同樣是幼兒聚集的早教機構卻大多開設在商場、辦公大樓里面，有的早教中心甚至在20樓以上。此外，早教機構使用的各類教學設備也缺乏權威的認證和標準。
江蘇省教育廳相關負責人表示，當前對早教機構的審批職責是計生、工商等部門，教育部門缺乏監(jiān)管手段和法律法規(guī)依據(jù)。早教機構的管理不能等同于一般的培訓機構，有關部門可否參照幼兒園的相關管理規(guī)范，提高早教機構消防、安全等方面的標準，及時消除安全隱患，對其中暴露的亂收費、欺詐等問題加強監(jiān)管、及時規(guī)范。
