今年9月4日，邳州論壇曝光臺(tái)上一個(gè)題為《關(guān)于查處個(gè)別教師網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的通報(bào)》的帖子引起網(wǎng)友的關(guān)注。帖子內(nèi)容大致如下：邳州教育局今年8月27日向該市各中小學(xué)、民辦學(xué)校等機(jī)構(gòu)下發(fā)了一個(gè)紅頭文件。文件稱(chēng)，去年以來(lái)邳州已有3名教師因在互聯(lián)網(wǎng)上散布不實(shí)言論被拘留，廣大教師“要注意形象，講政治，講大局，不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)”，此事被網(wǎng)友稱(chēng)為“禁網(wǎng)門(mén)”。

文件的真實(shí)性昨天得到了邳州市教育局辦公室主任高福新的證實(shí)，他表示：“教育局并不排斥教師通過(guò)正確渠道反映正當(dāng)訴求。”

紅頭文件：教師不該說(shuō)的話不亂說(shuō)

今年9月4日，網(wǎng)友所發(fā)帖子中提到的紅頭文件正是邳州教育局編號(hào)為邳教發(fā)（2010）89號(hào)的一個(gè)紅頭文件，共兩頁(yè)，落款時(shí)間是今年8月27日，蓋有邳州教育局的印章。

紅頭文件稱(chēng)，邳州近年來(lái)一直高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，但個(gè)別教師為了一己私利利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖跟帖散布不實(shí)言論，不到一年時(shí)間已有3人因此被公安機(jī)關(guān)拘留。為此，紅頭文件中指出，為營(yíng)造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，邳州廣大教師要“講政治，講大局”，要通過(guò)正確的渠道反映正當(dāng)?shù)脑V求，不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)。此外，各校要加強(qiáng)師德教育，要把文明上網(wǎng)納入師德教育內(nèi)容。對(duì)違反規(guī)定的教職工給予批評(píng)教育，堅(jiān)決杜絕新的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象發(fā)生。

爭(zhēng)議：這無(wú)異于限制教師言論自由

該帖發(fā)布后引發(fā)不少網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)友“淺淺的笑”說(shuō)，“教育局，我真對(duì)你無(wú)語(yǔ)了”；網(wǎng)友“7788”稱(chēng)，“還讓不讓人在論壇上反映問(wèn)題”……

對(duì)于教育部門(mén)下發(fā)的紅頭文件，邳州一位教師告訴記者，去年以來(lái)確有教師因?yàn)楣べY、招聘教師考試、公積金等在互聯(lián)網(wǎng)上反映問(wèn)題，或許是覺(jué)得影響了當(dāng)?shù)氐姆�(wěn)定，教育局這才發(fā)文。

今年上半年，邳州有教師在網(wǎng)上反映邳州某中學(xué)教師公積金被挪用的問(wèn)題。5月21日，邳州教育局專(zhuān)門(mén)發(fā)布公告，要求各相關(guān)學(xué)校將教師公積金補(bǔ)繳到位，不得出現(xiàn)新的拖欠。“從這個(gè)情況來(lái)看，教師在互聯(lián)網(wǎng)上反映的問(wèn)題是屬實(shí)的。”一位不愿具名的邳州教師稱(chēng)，現(xiàn)在教育局出臺(tái)文件要求教師“不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)”，實(shí)際上是限制教師的言論自由。他反問(wèn)記者，“紅頭文件要求教師通過(guò)正確的渠道反映正當(dāng)?shù)脑V求，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)難道就不是正確的渠道？”

解釋?zhuān)褐粸槎沤^網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象

“紅頭文件”到底是真是假？記者在邳州市運(yùn)河中學(xué)的官方網(wǎng)站上看到了這個(gè)文件，和邳州論壇上發(fā)布的完全一致。

昨天，邳州市教育局辦公室主任高福新確認(rèn)了文件的真實(shí)性。他稱(chēng)，去年以來(lái)邳州先后有3名教師因在網(wǎng)上散布不實(shí)言論，或散布謠言擾亂穩(wěn)定大局，或中傷他人侵害他人權(quán)益被公安機(jī)關(guān)拘留。還有1名小學(xué)教師在網(wǎng)上對(duì)正常績(jī)效工資以及工作落實(shí)不滿，造謠中傷，侮辱謾罵。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查，他們反映的問(wèn)題都是在造謠，并不屬實(shí)。

高福新告訴記者，教育局出臺(tái)紅頭文件的初衷，就是杜絕網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。“教育局并不排斥教師通過(guò)正確的渠道反映合理正當(dāng)?shù)脑V求，但不能侮辱謾罵，影響教師形象。”

專(zhuān)家：網(wǎng)民自由表達(dá)，少管為宜

中國(guó)人民大學(xué)輿論研究所所長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師喻國(guó)明關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的話題，此前曾接受快報(bào)記者的采訪。他說(shuō)，作為網(wǎng)民，如果他發(fā)布了虛假的信息，發(fā)表了誹謗性的內(nèi)容，他就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，這其實(shí)和我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的。我們有現(xiàn)成的法律，我們的公安機(jī)關(guān)也有能力，不用費(fèi)多大的勁就可以找到網(wǎng)絡(luò)中的他。網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)逐漸成長(zhǎng)、被大家所適應(yīng)并熟悉的過(guò)程，網(wǎng)民也有一個(gè)文明習(xí)慣的形成過(guò)程。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該少管為宜，所謂的管理，實(shí)質(zhì)上是限制了網(wǎng)民自由表達(dá)的權(quán)利。（現(xiàn)代快報(bào)）