一、花言巧語、偷換概念

　　留學服務機構(gòu)謊稱到澳大利亞、新西蘭、南非等地留學，只要在當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構(gòu)學習滿兩年，取得證書后就“有機會”進入那些優(yōu)秀高等學府深造。把只有幾間房子的“小作坊”或幾人合辦的“野雞學校”吹噓成跨入大學門檻的必經(jīng)之路；有的中介在中文翻譯上做文章，將國外的專科學校“College”翻譯成為綜合性大學“University”，或者翻譯成大學的下屬學院“School”等。

　　有的中介公司利用夸大、虛假的廣告內(nèi)容誤導消費者。如廣告中承諾“全亞洲出色的專家指導”，令消費者無從考證。還有的廣告以“無需語言成績直接入學”等“優(yōu)惠條件”吸引消費者入學，但消費者開課后卻發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)沒有批文注冊，文憑無法得到國家的認可。

　　二、信息不對稱，誤導消費者

　　有些留學服務機構(gòu)不如實介紹情況，把代理學校說得天花亂墜，而對教學質(zhì)量、生活費用、生活保障、學歷文憑認可程度等信息不全面告知。一位通過留學中介出國的高中學生家長說：“留學中介在合同中承諾，免費為留學生聯(lián)系抵達該國的接機、住宿等服務。沒想到孩子們抵達后打電話說，接機的國外中介機構(gòu)讓他們再次交納語言學校的學費，并讓他們簽訂一年的房屋租賃合同。這幾個小留學生住下一段時間后才發(fā)現(xiàn)，中介機構(gòu)提供的住宿費比其他地方高出２倍多，僅此一項每人被多收一萬多元人民幣。”

　　三、服務收費不透明、不公開

　　同一目的地、同一專業(yè)，各機構(gòu)收費項目不統(tǒng)一、收費標準相差很大，讓消費者深感困惑。

　　四、不使用規(guī)范合同范本，設置不公平格式合同條款

　　一些服務機構(gòu)利用消費者對申請過程和相關法律不熟悉等弱點，不使用有關部門發(fā)布的標準化格式合同范本，或在合同書上加入一些不平等條款。如少數(shù)中介方在合同中規(guī)定只負責申請國外大學的錄取通知書，申請人如未獲得簽證，則概不退款，并以支付押金、提前交學費、預付生活費等種種借口收取費用。如有的消費者與某中介公司約定，若未能幫助消費者取得國外某院校的入學通知書，可退還所交費用。當消費者未如期取得入學通知書而要求中介公司退款時，對方卻以已為消費者提供了部分服務為由，只同意退還部分費用。還有一些消費者與中介公司簽訂合同過程中，只聽憑中介公司的一面之詞便簽了字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)國外學校住宿條件、教學質(zhì)量等與中介公司宣傳不符，而對方承諾的內(nèi)容在合同中并沒有體現(xiàn)。

　　五、非中介服務機構(gòu)留學服務領域侵權問題也時有發(fā)生

　　例如在留學考試培訓班、留學金融服務、信息服務等多個領域，由于信息的不對稱，經(jīng)營者故意隱瞞相關服務信息，侵害消費者知情權。

　　六、名稱障眼法

　　這類學校名字響亮，沾名校光，往往一聽來頭不小。比如“美國世紀大學”、“大西國家大學”、“美國國家大學”等。

　　一些學校利用國際認證這塊金字招牌忽悠。例如：我們頒發(fā)的學位是得到國際認證的。正規(guī)大學很少會把自己學校的畢業(yè)文憑和認證證明放在網(wǎng)頁上給大家看，也不會刻意強調(diào)自己被國際機構(gòu)承認。

　　一些學校網(wǎng)址的結(jié)尾大多是“.com”或“.org”，而不是“.edu”。這些學校工作人員用的電子郵箱通常也并不以“.edu”結(jié)尾，而是使用免費郵箱的地址。

　　另外，一些學校標榜“學歷可公證”。這類學校喜歡強調(diào)授予學生的學歷可公證，能獲得中國駐外大使館的認證，甚至把這些文件放在網(wǎng)頁上。其實，所謂的文憑公證、認證，是利用中國學生對國外法律制度認識不夠而采取的一種騙術。