一面是風(fēng)口正盛，一面是亂象叢生，在此之下，在線教育監(jiān)管之刃呼之欲出。

據(jù)報道稱，教育部門已收緊在線教育機構(gòu)教師資質(zhì)要求，沒有考取教師資格證的主講教師不允許對外授課。

2月5日，北京市教育委員會發(fā)布了一則公告，要求校外線上培訓(xùn)機構(gòu)在限期10內(nèi)完成自查，嚴格審核機構(gòu)內(nèi)教師的教師資質(zhì)情況。所有無教師資質(zhì)人員的在售課程，全部下架。

針對在線培訓(xùn)講師要求持證上崗這一規(guī)定，網(wǎng)友意見眾說紛紜。

有網(wǎng)友表示：沒有教師資格證不代表不會教學(xué)，機構(gòu)中確實存在一些教學(xué)經(jīng)驗頗豐的名師尚未考取教師資質(zhì)，強制性地下架課程未免有些粗暴。

也有人認為：持證上崗設(shè)置一定的門檻能夠一定程度上減少行業(yè)亂象，規(guī)范管理，加強監(jiān)管，有利于在線教育的長久健康發(fā)展。在教學(xué)場景中，教師的職責(zé)不光是授業(yè)解惑，老師的言行舉止、思想觀念都有可能傳導(dǎo)到學(xué)生身上。教師資質(zhì)的考取能夠一定程度上為實際教學(xué)提供必要的教育學(xué)知識，提升綜合素質(zhì)。

另外也有網(wǎng)友提出：政府加強監(jiān)管是有必要的，但以教師資格證“一刀切”作為教學(xué)上崗的前提條件是否能真正整治教育亂象還未可說，且教師資格證一年只有兩次考試機會，期間學(xué)生的受教育需求、教師的工作如何保障都將成為問題，在線教育監(jiān)管需要更加行之有效、細致周到的政策出臺。

事實上，規(guī)范管理，加強監(jiān)管，持證上崗，無論基于在線教育行業(yè)，還是消費者來說，都是向好的趨勢。一方面以監(jiān)管的干預(yù)懲防教育亂象，以資質(zhì)的審查設(shè)置教學(xué)門檻，保證在線教育更加長遠、健康發(fā)展；另一方面對于消費者，規(guī)范教師資質(zhì)為教育和知識付費增加了一份保障。

無論如何，在線教育教師持證上崗已成趨勢。作為教學(xué)從業(yè)者，如何能盡快獲取教師資質(zhì)，讓教學(xué)不停課、工作不斷檔，是當下亟需接受的考驗。

對啊網(wǎng)，作為中國領(lǐng)先的移動互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育企業(yè)，自2015年起開辦教師資格證在校培訓(xùn)課程，至今服務(wù)過20W+位學(xué)員，學(xué)員平均考試通過率85%以上。在教學(xué)上，對啊網(wǎng)教資學(xué)院上線教資AI標準化課程與配套AI題庫，進行知識點切片教學(xué)幫助用戶及時檢測查漏補缺，提高用戶學(xué)習(xí)效率；在服務(wù)上，對啊網(wǎng)提供12小時內(nèi)社區(qū)答疑服務(wù)，特設(shè)專業(yè)的社區(qū)答疑老師，第一時間響應(yīng)學(xué)員疑問，提高答疑效率。

除此之外，對啊網(wǎng)還提供就業(yè)推薦增值服務(wù)，2020年輔導(dǎo)上千名學(xué)員成功考上教師事業(yè)編制，同時推薦近4400名學(xué)員到當?shù)孛褶k學(xué)校與培訓(xùn)機構(gòu)就職，實現(xiàn)教師夢想；在教研上，對啊網(wǎng)教資學(xué)院在教資筆試考前研發(fā)預(yù)測三件套產(chǎn)品-考前搶分包，包含【考點速記白皮書】、【作文搶分素材】、【考前最后6套卷】，押題命中率提高3個點，2020年筆試平均命中率為38.6%，2021年選拔優(yōu)秀教研成立押題委員會團隊，持續(xù)研發(fā)投入全面提高考試押題命中率。教資面試課程增設(shè)結(jié)構(gòu)化早讀課、學(xué)科各個版本教材篇目梳理課、考試當天直播解讀考試當天真題，成功提高了面試考試通過率4個點，2020年面試通過率為86.8%。

未來，不論是教師編制，線下機構(gòu)培訓(xùn)，亦或是在線教育，教師持證上崗是趨勢，也是門檻。對于廣大教學(xué)從業(yè)者來說，當務(wù)之急是趁早準備教資考試取得證書，持證上崗。