暑期已經(jīng)開(kāi)始，兒童早教市場(chǎng)又升溫，盡管早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)昂貴，動(dòng)輒就要上千元，但卻依然受到眾多相信“不能讓孩子輸在起跑線上”的家長(zhǎng)的追捧。
行業(yè)產(chǎn)值每年達(dá)三億
據(jù)市衛(wèi)生局的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我市未來(lái)10年都屬生育高峰，僅主城區(qū)每年就將新增嬰兒約15萬(wàn)名，這意味著每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭可能與早教產(chǎn)生直接關(guān)系，目前重慶家庭用于母嬰和早教兩方面的消費(fèi)每年近10億元，早教占近三成，這意味著我市早教市場(chǎng)有近3億元的大蛋糕。
市教委有關(guān)人士表示，兒童3歲后的學(xué)前教育國(guó)家有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)規(guī)范，但對(duì)0~3歲的早期教育卻沒(méi)有任何明文規(guī)定，如按普通辦學(xué)要求，注冊(cè)早教機(jī)構(gòu)需要具有一定教學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、學(xué)員數(shù)量等，而辦教育咨詢機(jī)構(gòu)則只須辦理工商執(zhí)照即可。為了搶奪市場(chǎng)，早教市場(chǎng)可謂魚(yú)龍混雜，市民需認(rèn)真甄別。
家長(zhǎng)一擲千金為孩子
在渝中區(qū)較場(chǎng)口一家事業(yè)單位工作的許先生的孩子不到兩歲，去早教主要是為了彌補(bǔ)隔代教育的不足，比如群體合作、集體意識(shí)等。早教班通常每周2-3次，他每月花費(fèi)在這方面的費(fèi)用超過(guò)2000元。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在重慶，大部分早教機(jī)構(gòu)每節(jié)課45分鐘左右，費(fèi)用都不低。以大渡口區(qū)紅黃藍(lán)早教中心為例，24節(jié)課收費(fèi)是3600元，一節(jié)課150元，如果一次性報(bào)的課程數(shù)較多，會(huì)節(jié)省部分費(fèi)用，但平均每節(jié)課的費(fèi)用也在100元左右。而在國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)頗有名氣的“金寶貝”公司，每節(jié)課大都在80元—160元左右，甚至達(dá)250元。
當(dāng)前早教市場(chǎng)良莠不齊
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些早教機(jī)構(gòu)的教師水平良莠不齊，有的是從幼教專業(yè)、師范等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有的則僅僅是參加了公司的內(nèi)部培訓(xùn)就上崗。市教委介紹，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我市早教機(jī)構(gòu)持有教育許可證約五分之一，其他均為教育咨詢機(jī)構(gòu)，不具備早教辦學(xué)資歷。
“有的早教中心根本就沒(méi)有早教資格，在打政策的擦邊球，培訓(xùn)效果沒(méi)有保證。”市教委有關(guān)人士介紹，有的“家庭作坊式”早教機(jī)構(gòu)開(kāi)在居民樓里，辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照為“教育咨詢”，裝修也達(dá)不到安全要求，所謂教師的“專業(yè)培訓(xùn)”，則很可能是找一些教材七拼八湊而來(lái)，不僅沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的師范類專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，也沒(méi)有教師資格證，還有少數(shù)甚至不作學(xué)歷要求，只需形象親和，能說(shuō)愛(ài)跳，有耐心即可。
相關(guān)鏈接 收費(fèi)無(wú)明文規(guī)定
幼兒早教服務(wù)收費(fèi)是否有明確規(guī)定？市物價(jià)局表示，我市目前和全國(guó)大多數(shù)省份一樣，都還沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)的專門(mén)政策，物價(jià)部門(mén)也尚未將早教機(jī)構(gòu)納入管理范圍，早教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定存在很大的隨意性，早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)通常是根據(jù)自己的硬件設(shè)施、師資力量、服務(wù)水平、知名度等自行定價(jià)，有一定的市場(chǎng)行為。
□案例一 不良業(yè)者卷款關(guān)門(mén)
幾乎所有的早教機(jī)構(gòu)都是采用會(huì)員制，也就是說(shuō)，繳費(fèi)時(shí)市民已經(jīng)為后來(lái)的半年甚至一年課程埋了單，如果遇到?jīng)]有信譽(yù)的機(jī)構(gòu)卷款潛逃，損失就會(huì)很大。
去年底，南岸一家所謂的早教中心突然關(guān)門(mén)，30多名已繳費(fèi)的家長(zhǎng)將其投訴到市教委，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中心工商注冊(cè)是“教育咨詢”，教委無(wú)管轄權(quán)。據(jù)了解，這些上當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)每人繳了學(xué)費(fèi)3000~6000元，有的只上了一半的課，有的甚至只上了幾次課。
□案例二 教學(xué)簡(jiǎn)單不專業(yè)
家住江北五里店的市民朱先生今年3月送兒子到小區(qū)內(nèi)一家早教中心上課，38節(jié)課供計(jì)4800多元，包括親子課、創(chuàng)意課、語(yǔ)言課等。
“雖然覺(jué)得學(xué)費(fèi)有點(diǎn)高，但想到孩子能學(xué)到東西也行，但去了幾次才發(fā)現(xiàn)根本不值得。”朱先生說(shuō)，比如創(chuàng)意課上，老師就是叫孩子們想象一下天空什么顏色最好看，自己最喜歡什么顏色。
“這些東西家長(zhǎng)自己也能教，哪用繳這么貴的學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)？”許先生覺(jué)得老師不專業(yè)，而且親子課等課程不過(guò)是幾個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子玩玩球，壓根兒起不到教育的目的。 （陳寒星）