一個(gè)題為《武漢大學(xué)對(duì)待功勛教授果真寡情薄義》的帖子近日引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。網(wǎng)絡(luò)聲討“解聘重病教授”是“無(wú)情無(wú)義”“不尊重知識(shí)和大師”的“缺德”之舉；家屬認(rèn)為“提前終止合同”存在“違法”之嫌；武大則回應(yīng)“合同到期，自然終止”“已經(jīng)給予人道關(guān)懷”。
事件的原貌究竟如何？社會(huì)熱議背后，依然是病人的無(wú)助。人們也不禁反思：多元化引進(jìn)人才之余，人事管理和社會(huì)保障制度的滯后，是否已成為亟待破解的新課題？
“病榻解聘”：
一石激起千層浪
網(wǎng)上流傳的帖子稱，武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張?jiān)谠淌趦赡昵盎忌虾币姷?ldquo;神經(jīng)元傳導(dǎo)障礙”。今年4月，武漢大學(xué)派員到張?jiān)谠〈睬埃?dāng)著不能言語(yǔ)、靠呼吸機(jī)維生的張?jiān)谠迹航K止其與武漢大學(xué)的聘用合同，并停止提供醫(yī)療費(fèi)和住房。
“病榻解聘”事件一出，不少網(wǎng)民指責(zé)武大“兔死狗烹”“卸磨殺驢”。網(wǎng)友“夢(mèng)離柯”說(shuō)，縱使武大有萬(wàn)般理由，于法可容；但對(duì)為學(xué)校作出了卓越貢獻(xiàn)的時(shí)日不多的老教授如此絕情，于情于理不容。
一些網(wǎng)友認(rèn)為，武漢大學(xué)在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)做了一件錯(cuò)誤的事情。作為一所百年名校，應(yīng)是尊師重教的典范，“病榻解聘”之舉實(shí)在有違大學(xué)的精神。劍橋大學(xué)善待霍金應(yīng)是武大的一面鏡子。最早披露此事的網(wǎng)友“戚非子”告訴記者，她是張?jiān)谠膶W(xué)生，幾天前獲悉“解聘”一事后，她認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該出于人文精神，給予救助，就給朋友發(fā)郵件說(shuō)了此事，后來(lái)不知怎么回事就在網(wǎng)上流傳開來(lái)。
在大多數(shù)網(wǎng)友指責(zé)武大的聲浪中，也有許多網(wǎng)友認(rèn)為武大在現(xiàn)行法制中處理事情，合法合理，而且已經(jīng)給予了相應(yīng)的人道關(guān)懷。
19日下午，記者在武漢大學(xué)中南醫(yī)院見到了躺在病床上的張?jiān)谠Ｋ褵o(wú)法動(dòng)彈，不能言語(yǔ)，靠著呼吸機(jī)維持生命。他的夫人陳翠梅說(shuō)，武大在張?jiān)谠疾∑陂g解聘他是違法的，而且聘用合同有修改的地方。
陳翠梅的不滿還包括武漢大學(xué)在聘用合同中規(guī)定社保、醫(yī)保等由張?jiān)谠孕薪鉀Q。“雖然武大每月發(fā)給張老師的錢里包括了各種保險(xiǎn)，但是哪有讓個(gè)人去辦理社保醫(yī)保的？”
陳翠梅的代理人陳四平在接受新華社記者電話采訪時(shí)說(shuō)，“病榻解聘是武大披著合法外衣對(duì)張?jiān)谠┑谋┬?rdquo;。陳翠梅及陳四平表示，他們希望武大收回向張?jiān)谠l(fā)出的終止聘用合同證明書，并賠償張?jiān)谠鄳?yīng)損失。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上紛至沓來(lái)的指責(zé)，武漢大學(xué)18日在官方網(wǎng)站上回應(yīng)說(shuō)，張?jiān)谠獙儆趯W(xué)校外聘的非全職教師，2005年擔(dān)任城市設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，任期四年，今年4月 30日合同到期，勞動(dòng)關(guān)系自然終止。因此，“解聘”一說(shuō)并不成立。此外，自從張?jiān)谠?006年患病以來(lái)，學(xué)校除補(bǔ)貼16．5萬(wàn)元治療費(fèi)外，還墊付了醫(yī)療費(fèi)用68．6萬(wàn)元。
聲明中還說(shuō)，張?jiān)谠蠋熢谖靼仓委熎陂g病情加重，學(xué)校派救護(hù)車、醫(yī)療組把他接回武漢治療，教師以及學(xué)生還組成義務(wù)護(hù)理組參與照顧。
“解聘”的是與非
武漢大學(xué)人事部介紹，2000年以來(lái)，全國(guó)高校普遍開展人事制度改革，引進(jìn)“外腦”“外專”成為各大高校提升教學(xué)水平，與國(guó)際接軌的重要手段。在這種背景下，武漢大學(xué)面向海內(nèi)外為城市設(shè)計(jì)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、國(guó)際軟件學(xué)院、HOPE護(hù)理學(xué)院等學(xué)院聘用了知名專家擔(dān)任院長(zhǎng)，實(shí)行合同管理，其中全日制聘用專家的醫(yī)療保障基本上由學(xué)校承擔(dān)，而另外一些非全日制聘用專家則根據(jù)合同約定，不由學(xué)校承擔(dān)醫(yī)療等社會(huì)福利，由其全職單位承擔(dān)。張?jiān)谠獙儆诤笠环N情況。
2005年4月25日，武漢大學(xué)發(fā)文，正式聘用張?jiān)谠獮槲錆h大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院的院長(zhǎng)，任期4年，2009年4月30日到期。鑒于張?jiān)谠廊恢鞒?ldquo;喜馬拉雅山空間設(shè)計(jì)”公司，經(jīng)雙方協(xié)商，聘用合同明確規(guī)定，張?jiān)谠磕暝趯W(xué)校工作時(shí)間不少于120天，即非在編在崗全職教師，亦不享受校內(nèi)職工住房及公費(fèi)醫(yī)療等福利。同時(shí)，學(xué)校在合同中明確約定：薪酬中已經(jīng)包含了醫(yī)療保險(xiǎn)等費(fèi)用。
根據(jù)武大提供的情況，2005年張?jiān)谠降綅徆ぷ鳎驹趰徆ぷ鲿r(shí)間為：每個(gè)月來(lái)校1－2次，每次1－3天不等，最長(zhǎng)的一次是5天。在校期間未開設(shè)本科生、研究生課程。到崗不足一年，張就因腿部不適開始四處求醫(yī)，先后赴北京、上海、廣州、美國(guó)、西安等地求醫(yī)，極少到校工作。2006年10月開始不幸被診斷出患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損疾病，當(dāng)年年底無(wú)法直立行走。這段時(shí)間，他四處求醫(yī)的費(fèi)用，均是個(gè)人支付的。
2008年2月，武漢大學(xué)將病情越來(lái)越嚴(yán)重的張?jiān)谠踊貙W(xué)校的附屬醫(yī)院中南醫(yī)院進(jìn)行治療。在治療過(guò)程中，本人及其家屬未向中南醫(yī)院支付費(fèi)用。在學(xué)校墊付了數(shù)十萬(wàn)元的治療費(fèi)用后，希望家屬也承擔(dān)部分費(fèi)用，但未能達(dá)成一致。
今年4月30日，武漢大學(xué)人事、醫(yī)院等部門有關(guān)負(fù)責(zé)人攜帶慰問(wèn)金到醫(yī)院看望張?jiān)谠捌浼覍佟Ｔ卺t(yī)生認(rèn)為其身體狀況允許的情況下，向張?jiān)谠▓?bào)了聘用合同終止證明書的內(nèi)容，并表達(dá)了學(xué)校的處置意見：鑒于其身體原因，學(xué)校不再續(xù)聘；有關(guān)后續(xù)治療問(wèn)題學(xué)校不會(huì)不管，并希望與家屬進(jìn)一步溝通協(xié)商，學(xué)校還要求醫(yī)院不得因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中止治療。
記者19日在張?jiān)谠》靠吹剑鞣N治療仍然正常進(jìn)行。另?yè)?jù)介紹，張?jiān)谠募覍僭谖蠢U納租金的情況下，至今仍然在校內(nèi)租住房居住。
多元化引智，保障成新課題
據(jù)了解，類似的情況在很多高校都存在。據(jù)武漢大學(xué)人事部人才處工作人員邊金鸞介紹，人事制度改革以后，高校外聘很多短期非全日制服務(wù)的專家，他們?cè)诜⻊?wù)期間的社會(huì)保障往往不由高校承擔(dān)。如長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，按照規(guī)定每年在校至少三個(gè)月，他們都有自己的全職固定單位，醫(yī)療等社保均由其全職單位承擔(dān)。
武漢大學(xué)法學(xué)院一位教師說(shuō)，近年來(lái)高校向國(guó)內(nèi)外引進(jìn)人才，對(duì)發(fā)展我國(guó)高等教育和科學(xué)研究起到了積極作用。然而，相應(yīng)的保障機(jī)制并不完善，在這方面還存在著政策的空白點(diǎn)，“沒(méi)出問(wèn)題皆大歡喜，出了問(wèn)題往往責(zé)任難以分清，給妥善處置帶來(lái)麻煩”。他認(rèn)為，應(yīng)該盡快地完善社會(huì)保障體制，尤其是大病重病的救助機(jī)制，逐漸消除公眾的擔(dān)憂，避免出現(xiàn)像今天這樣的困局。
湖北省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)馮桂林分析說(shuō)，雙方不再續(xù)約符合雙方的客觀實(shí)際情況，張老師畢竟長(zhǎng)期生病無(wú)法再勝任工作。不過(guò)，武大從道義的角度上，應(yīng)該承擔(dān)一定比例的醫(yī)療費(fèi)用，伸出道義的援手，助其渡過(guò)難關(guān)。而張的家庭也應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，不應(yīng)該將全部責(zé)任推給學(xué)校。
馮桂林認(rèn)為，高校要從這樣的事件中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)和管理制度。